Memberikan bekal akidah dan akhlak kepada siswa sesuai perkembangan usianya. Nilai-nilai Islami menjadi pondasi yang utama.
Berikut Capaian Pembelajaran untuk Fase A di kelas 1 dan 2:
| Elemen | Capaian Pembelajaran Fase A |
| Al-Qur’an Hadis | Peserta didik memahami huruf hijaiah berharakat, huruf hijaiah bersambung, Surah al-Fātiḥah, beberapa surah pendek Al-Qur’an, dan hadis tentang kebersihan. |
| Akidah | Peserta didik memahami rukun iman, iman kepada Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada malaikat. |
| Akhlak | Peserta didik memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya dan akhlak terhadap diri sendiri. |
| Fikih | Peserta didik memahami rukun Islam, syahadatain, tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir, dan berdoa setelah salat. |
| Sejarah Peradaban Islam | Peserta didik memahami kisah beberapa nabi dan rasul. |
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan dalam beragam metoda, yakni mata pelajaran, integratif, pembiasaan, baca-tulis Al-Quran, dan projek.
Mata Pelajaran Agama dilakukan dalam bentuk penguatan akidah dan akhlak berupa pemahaman terhadap pengetahuan, prinsip dan teknis dalam keyakinan Islam.
Integratif dilakukan dalam bentuk pondasi perilaku terintegrasi dengan semua mata pelajaran yang lain aktivitas di sekolah.
Pembiasaan dilakukan dalam bentuk tata kehidupan sosial di sekolah yang mengutamakan landasan berperilaku akhlak mulia.
Baca Tulis Al-Quran, dilakukan dalam bentuk bimbingan Iqro-1 s.d. Iqro-6 di akhir kelas 2.
Projek merupakan aktivitas projek dengan fokus pada penguatan karakter dan penerapan prinsip keagamaan misalnya pembelajaran di bulan Ramadhan, atau perayaan hari besar agama.